Rörelseenergi och lägesenergi

Rörelseenergi och lägesenergi

From Algodoo

(Difference between revisions)
Jump to: navigation, search
(Skapade sidan med '{{Lesson |language=lesson-swedish |title=Rörelseenergi och lägesenergi |description=Förhållandet mellan rörelseenergi och lägesenergi visas med grafer som är kopplade till...')
 
(3 intermediate revisions not shown)
Line 24: Line 24:
{{StartScenes}}
{{StartScenes}}
{{Scene
{{Scene
-
|scene=61486
+
|scene=82443
}}
}}
{{EndScenes}}
{{EndScenes}}
Line 30: Line 30:
{{Section
{{Section
|headline=Följ kulan
|headline=Följ kulan
-
|text=Starta simulationen och kulan börjar rulla nedför rampen, kulan rullar sedan upp på andra sidan och stannar i en slags ficka.
+
|text=Starta simuleringen. Kulan börjar rulla nedför rampen, kulan rullar sedan upp på andra sidan och stannarficka.
Graferna visar hur läges- och rörelseenergin förändras då kulan rullar nedför och uppför rampen.
Graferna visar hur läges- och rörelseenergin förändras då kulan rullar nedför och uppför rampen.
Sänk gärna simulationshastigheten och pausa simulationen på "intressanta" ställen, diskutera med eleverna om varför graferna visar det de gör i kulans olika positioner.
Sänk gärna simulationshastigheten och pausa simulationen på "intressanta" ställen, diskutera med eleverna om varför graferna visar det de gör i kulans olika positioner.
-
|image=Algodoo for education 120321 0000.png
+
|image=Energi kin pot.png
|caption=Graferna visar läges- och rörelseenergin för kulan.
|caption=Graferna visar läges- och rörelseenergin för kulan.
}}
}}
{{Section
{{Section
|headline=Bygg en berg och dalbana
|headline=Bygg en berg och dalbana
-
|text=Om du och dina elever tidigare har provat på att konstruera i algodoo kan ett nästa steg i arbetet med de olika energiformerna vara att  bygga en berg och dalbana.
+
|text=Fler övningar där du kan studera energiomvandlingar:
-
Berg och dalbanor har de flesta elever någon slags erfarenhet av, om inte annat har de sett dem på TV eller i dataspel. I stället för en kula kan eleverna snabbt göra en enkel vagn, detta bidrar till ökad realism. Låt sedan eleverna koppla grafer till kulan/vagnen och studera hur de olika energiformerna förändras vartefter åkturen fortskrider.
+
*[[Berg-_och_dalbana|Berg- och dalbana]]
-
 
+
-
Som avslutning kan man fråga eleverna varför det i början av alla berg och dalbanor finns en stor uppförsbacke.
+
-
 
+
-
Om man vill bygga berg och dalbanor kan CSG verktyget vara användbart för att för få jämna böjar i dalarna/topparna. Använd klon funktionen för att snabbt få många likadana byggelement. CSG verktyget blir tillgängligt då man högerklickar på ett objekt.
+
-
 
+
-
Låt gärna eleverna fundera på hur de kan förhindra att vagnen "hoppar" över krönen. Kan de bygga någon smart konstruktion som förhindrar detta?
+
-
|image=Exempel.jpg
+
-
|caption=Bilden visar en enkel berg och dalbana med en vagn som åker upp och ned. Genom att högerklicka på vagnen kan man koppla grafer till den. I exemplet är två grafer kopplade till vagnen och genom att klicka på "Y-axel" knappen kan man ändra vad axeln ska visa. Här är y-axlarna satta till "Potentiell energi" i ena grafen och "Kinetisk energi" i den andra grafen.
+
}}
}}
{{EndInAlgodoo}}
{{EndInAlgodoo}}

Latest revision as of 10:46, 13 May 2014


Rörelseenergi och lägesenergi

Language: Svenska
Description: Förhållandet mellan rörelseenergi och lägesenergi visas med grafer som är kopplade till en kropp som rör sig.
Target: Key Stage 3, Key Stage 4
Category: Demonstration, Exercise, Laboratory, Group work
Discipline: Friction, Motion, Energy, Momentum, Work
Learning objectives:

Lgr 11, fysik åk 4-6 "Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling."


Lgr 11, fysik åk 4-6 "Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet."

"Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter."

In class: Lämplig som utgångspunkt kring diskussion om läges- och rörelseenergi.

Ett förslag på fortsättning skulle kunna vara att låta eleverna bygga egna ramper.

Låt elevernas egna konstruktioner bli del av en laborationsrapport.

Steps in Algodoo


Följ kulan

Starta simuleringen. Kulan börjar rulla nedför rampen, kulan rullar sedan upp på andra sidan och stannarficka.

Graferna visar hur läges- och rörelseenergin förändras då kulan rullar nedför och uppför rampen.

Sänk gärna simulationshastigheten och pausa simulationen på "intressanta" ställen, diskutera med eleverna om varför graferna visar det de gör i kulans olika positioner.
Energi kin pot.png
Graferna visar läges- och rörelseenergin för kulan.


Bygg en berg och dalbana

Fler övningar där du kan studera energiomvandlingar:
Retrieved from "http://www.algodoo.com/lessons/R%C3%B6relseenergi_och_l%C3%A4gesenergi"