Friktion
From Algodoo
| (8 intermediate revisions not shown) | |||
| Line 18: | Line 18: | ||
}} | }} | ||
{{StartScenes}} | {{StartScenes}} | ||
| - | {{Scene}} | + | {{Scene |
| + | |scene=82322 | ||
| + | }} | ||
{{EndScenes}} | {{EndScenes}} | ||
{{StartInAlgodoo}} | {{StartInAlgodoo}} | ||
| Line 28: | Line 30: | ||
{{Section | {{Section | ||
|headline=Vad kommer att hända? | |headline=Vad kommer att hända? | ||
| - | |text=Hur kommer lådan att uppföra sig? Kommer den att ligga kvar. | + | |text=Hur kommer lådan att uppföra sig? Kommer den att ligga kvar? Vilka faktorer spelar roll för om lådan glider eller inte? Fundera över olika sätt att ändra uppställningen och undersök vad som påverkar. |
}} | }} | ||
{{Section | {{Section | ||
| Line 41: | Line 43: | ||
}} | }} | ||
{{Section | {{Section | ||
| - | |headline=Utveckla scenen | + | |headline=Utveckla scenen: Underlaget |
|text=Skapa ett plan med hjälp av lådverktyget och sätt en stopp längst ner för att förhindra att föremål glider av. Rotera planet till lämplig vinkel. Klona planet tre gånger. | |text=Skapa ett plan med hjälp av lådverktyget och sätt en stopp längst ner för att förhindra att föremål glider av. Rotera planet till lämplig vinkel. Klona planet tre gånger. | ||
| - | Tilldela olika material till planen och lägg identiska lådor på planen. | + | Tilldela olika material, t ex sten, gummi, is och stål, till planen och lägg identiska lådor av standardmaterialet på de lutande planen. |
| + | Se till att lådorna ligger helt stilla (högerklicka, välj Hastigheter och Frys hastighet) och starta simuleringen. Notera vilka lådor som glider och om det är någon som ligger stilla. | ||
| + | |image=Friction1.png | ||
| + | |caption=Samma plan men olika material i lådorna. | ||
| + | }} | ||
| + | {{Section | ||
| + | |headline=Utveckla scenen: Lådan | ||
| + | |text=Låt de lutande planen bestå av samma standardmaterial. Behåll lådans storlek men låt lådorna ha olika material. | ||
| - | + | Se till att lådorna ligger helt stilla (högerklicka, välj Hastigheter och Frys hastighet) och starta simuleringen. | |
| - | + | Hur påverkar lådans material (massa) hur lådorna glider? | |
| - | |image= | + | |image=Friction2.png |
| - | |caption= | + | |caption=Olika lådor men samma material i planen. |
| + | }} | ||
| + | {{Section | ||
| + | |headline=Utveckla scenen: Lådans storlek | ||
| + | |text=Låt de lutande planen bestå av samma standardmaterial. Låt lådorna bestå av samma material men ha olika storlek. | ||
| + | |||
| + | Se till att lådorna ligger helt stilla (högerklicka, välj Hastigheter och Frys hastighet) och starta simuleringen. | ||
| + | |||
| + | Hur påverkar lådans storlek hur lådorna glider? Vad är det hos lådorna som skiljer sig åt? | ||
| + | |image=Friction3.png | ||
| + | |caption=Samma material i lådorna men olika storlek. | ||
| + | }} | ||
| + | {{Section | ||
| + | |headline=Fler övningar | ||
| + | |text=Andra övningar med friktion: | ||
| + | *[[Kulpyramid|Kulpyramid]] | ||
}} | }} | ||
{{EndInAlgodoo}} | {{EndInAlgodoo}} | ||
Latest revision as of 12:18, 13 May 2014
Friktion
| Language: | Svenska |
|---|---|
| Description: | Friktion är ett viktig begrepp för förståelse kring kraft och rörelse. I den här lektionen utforskar eleven friktion mellan olika material. Hur uppför sig ett föremål på en yta?Vad händer när planet lutas? Hur påverkar materialet rörelsen? |
| Target: | Key Stage 3, Key Stage 4 |
| Category: | Exercise, Laboratory |
| Discipline: | Dynamic forces, Friction, Motion |
| Learning objectives: |
Kunna skilja på hög och låg friktion. Få en förståelse för friktion som kraft. Känna till massans betydelse för friktion. Känna till betydelsen för kontaktytans storlek för friktion. |
| In class: | Diskutera egenskaper hos olika ytor. Vad betyder hög respektive låg friktion. Diskutera vardagssituationer där friktion är viktigt att tänka på. När är hög friktion bra (däck, skor, handskar)? När är låg friktion bra (skridskor, skidor, rutschkanor). Vad händer i en lutning med hög respektive låg friktion.
Diskutera hur detta kan visualiseras och utforskas i Algodoo. Låt eleverna skapa scener i Algodoo utifrån de förslag ni kom upp med tillsammans. Hjälp eleverna att hitta lösningar och ställ vägledande frågor. Uppmuntra eleven att följa processen Skapa-Förutsäg-Växelverka-Utvärdera. Sammanfatta lektionen tillsammans och låt eleverna dela med sig av sina erfarenheter |
Skapa en scen
Vad kommer att hända?
Kör och interagera
Utvärdera
Utveckla scenen: Underlaget
Tilldela olika material, t ex sten, gummi, is och stål, till planen och lägg identiska lådor av standardmaterialet på de lutande planen.
Se till att lådorna ligger helt stilla (högerklicka, välj Hastigheter och Frys hastighet) och starta simuleringen. Notera vilka lådor som glider och om det är någon som ligger stilla.
Utveckla scenen: Lådan
Se till att lådorna ligger helt stilla (högerklicka, välj Hastigheter och Frys hastighet) och starta simuleringen.
Hur påverkar lådans material (massa) hur lådorna glider?
Utveckla scenen: Lådans storlek
Se till att lådorna ligger helt stilla (högerklicka, välj Hastigheter och Frys hastighet) och starta simuleringen.
Hur påverkar lådans storlek hur lådorna glider? Vad är det hos lådorna som skiljer sig åt?






