Libre
From Algodoo
¿Qué variables influyen en caída libre?
Language: | Español |
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Description: | En esta lección se trata el movimiento cuando no hay fuerzas de contacto |
Target: | Key Stage 4 |
Category: | Exercise, Laboratory |
Discipline: | Static forces, Gravity, Motion |
Learning objectives: |
El alumnos debe ser capaz de describir la caída libre de objetos, es decir describir cómo caen los cuerpos bajo la influencia de la aceleración de la gravedad. Qué influencia tiene la resistencia del aire en la velocidad de caída. Identificar las fuerzas que intervienen en este movimiento y establecer la relación que hay entre la masa y la forma del objeto con la velocidad de caída. |
In class: | Colocar un objeto a cierta altura. Discuta qué aspectos que pueden influir en el movimiento de caída (masa, forma, altura de caída).
Discutan las experiencias cotidianas, como las hojas que caen, plumas, piedras, paracaidistas. Recoger sugerencia de los alumnos y anótelos en la pizarra. Analiza las posibles causas de la caída de movimiento, la gravedad, la resistencia del aire. Analicen cómo esto puede ser visualizado y explorado en Algodoo. Deje que los alumnos crear escenas en Algodoo utilizando las sugerencias que surgieron de forma conjunta o permitirles usar sus propias ideas. Ayude a los alumnos a tomar decisiones y hacer preguntas orientadoras. |
[scene]fuerzas_1[/scene]
Crear escena
Crear un número de objetos con diferentes formas y masas para la comparación. Hacer una bola pequeña y ligera, una pelota grande y pesada, asignar diferentes materiales a la misma forma. Hacer un gran objeto muy ligero y gran superficie, que caiga lentamente. Procurar que todos los objetos comienzan desde el plano estante.
Asegúrese de que la resistencia del aire está apagado.
Hacer un pronóstico
Interactuar
Evaluar
Comparar las velocidades de los objetos al caer.
Encienda la resistencia del aire.
Utiliza los objetos mismos que en la situación anterior.
Discuta los cambios observados.
¿Qué conclusiones podemos sacar?