Free Fall

Free Fall

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{{Lesson
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|title=Free fall
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|title=Freier Fall
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|description=What variables influence free fall? This lesson treats motion when there are no forces in contact with the object.
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|description=Welche Variablen beeinflussen den Freien Fall? Diese Lektion behandelt Bewegung, wenn keine Kräfte im Kontakt mit dem Objekt sind.
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|target=lesson-keystage3
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|keywords=lesson-static-forces, lesson-gravity, lesson-motion
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|objectives=*Free fall – falling under the influence of gravitational acceleration only
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|objectives=*Freier Fall - Fallen nur unter dem Einfluß der Schwerebeschleunigung.
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*Air drag – the influence of air drag of a falling object
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*Luftwiderstand - der Einfluß der Luftreibung auf das fallende Objekt.
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|inclass=Drop an object. Discuss what aspects that might influence the motion (mass, shape, falling height). Discuss everyday experiences such as falling leaves, feathers, rocks, parachutists. Collect sugges- tion from the students and list them on the whiteboard. Discuss possible causes of the falling motion, gravity, air drag.
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|inclass=Lasse einen Gegenstand fallen. Besprich, welche Aspekete die Bewegung beeinflussen könnten (Masse, Form, Fallhöhe). Diskutiere Alltagserfahrungen wie fallende Blätter, Federn, Steine, Fallschirmspringer. Sammle Vorschläge der Schüler an der Tafel. Diskutiere mögliche Ursachen für die Fallbewegung, Gravitation, Luftwiderstand.
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'Discuss how this can be visualized and explored in Algodoo. Let the students create scenes in Algodoo using the suggestions you came up with together or let them use their own ideas. Help the students make decisions and ask guiding questions.
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Besprich, wie dies in Algodoo veranschaulicht und untersucht werden kann. Lasse die Schüler Szenen in Algodoo erschaffen unter Verwendung der gegebenen Vorschläge, oder eigener Ideen. Hilf den Schülern dabei, Entscheidungen zu treffen, und stelle leitende Fragen.
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Encourage the students to follow the procedure '''Create – Predict – Interact – evaluate'''.
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Ermutige Schüler dazu, der Vorgehensweise "Erschaffe – Triff eine Vorhersage – Interagiere – Werte aus" zu folgen.
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Allow the students to follow-up and share their experiences in class after the simulation.
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Erlaube den Schülern, die Ergebnisse zusammenzufassen und ihre Erfahrungen nach der Simulation in der Klasse zu teilen.
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|headline=Erschaffe eine Szene
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|text=Create one plane to work as ground and one as a shelf from which objects can fall. Create a number of objects with different shapes and masses for comparison. Make a small light ball, a large heavy ball, assign different materials to the same shape. Make a large featherlight object likely to fall slowly. Let all the objects start from the shelf plane. Make sure that Air drag is turned off.
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|text=Erschaffe eine Ebene, die als Boden dient, und ein breites Rechteck als Regalbrett (fixiere es mit dem Hintergrund), von dem Objekte fallen können. Erschaffe eine Anzahl von Objekten mit verschiedenen Formen und Massen für Vergleiche. Mache mehrere  kleine, leichte Bälle und mehrere große, schwere Bälle, und weise derselben Form verschiedene Materialien zu. Erschaffe ein großes, federleichtes Objekt, das voraussichtlich langsam fallen wird. Lasse alle diese Objekte vom Regalbrett aus fallen. Gehe vorher sicher, dass die Luftreibung ausgeschaltet ist.
|image=Free fall.png
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|headline=Make a prediction
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|headline=Triff eine Vorhersage
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|text=Which object should come down first?
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|text=Welcher Gegenstand trifft zuerst auf dem Boden auf?
}}
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|headline=Lasse die Simulation laufen/interagiere
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|text=Remove the shelf plane, press Play, and watch the objects fall.
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{{Section
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|headline=Werte aus
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|text=Which object fell to the ground first? Why? Compare velocities of the falling objects.
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|text=Welcher Gegenstand ist zuerst auf dem Boden aufgetroffen? Warum? Vergleiche die Geschwindigkeiten der fallenden Objekte.
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{{Section
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|text=Turn on Air drag. Use the same objects as with the previous scene.
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|text=Schalte den Luftwiderstand an. Verwende diesselben Objekte wie in der vorhergehenden Szene.
|image=Free fall air drag.png
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|text=What does the slope of the graph mean?
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|text=Was bedeutet die Neigung des Graphen?
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|headline=Triff eine Vorhersage
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|text=Which object will now come down first?
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|text=Welche Objekte kommen nun zuerst unten an?
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|headline=Run/interact
+
|headline=Lasse die Simulation laufen/interagiere
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|text=Remove the shelf plane, press Play, and watch the objects fall.
+
|text=Entferne das Regalbrett, drücke auf "play", und sieh zu, wie die Objekte fallen.
}}
}}
{{Section
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|headline=Evaluate
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|headline=Werte aus
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|text=Are there differences in how the objects fall? Compare velocities of the falling objects.
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|text=Gibt es Unterschiede darin, wie die Objekte fallen? Vergleiche die Geschwindigkeiten der fallenden Objekte.
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{{EndInAlgodoo}}
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Revision as of 16:18, 9 February 2012


Freier Fall

Language: Deutsch
Description: Welche Variablen beeinflussen den Freien Fall? Diese Lektion behandelt Bewegung, wenn keine Kräfte im Kontakt mit dem Objekt sind.
Target: Key Stage 3
Category: Exercise, Laboratory
Discipline: Static forces, Gravity, Motion
Learning objectives:
  • Freier Fall - Fallen nur unter dem Einfluß der Schwerebeschleunigung.
  • Luftwiderstand - der Einfluß der Luftreibung auf das fallende Objekt.
In class: Lasse einen Gegenstand fallen. Besprich, welche Aspekete die Bewegung beeinflussen könnten (Masse, Form, Fallhöhe). Diskutiere Alltagserfahrungen wie fallende Blätter, Federn, Steine, Fallschirmspringer. Sammle Vorschläge der Schüler an der Tafel. Diskutiere mögliche Ursachen für die Fallbewegung, Gravitation, Luftwiderstand.

Besprich, wie dies in Algodoo veranschaulicht und untersucht werden kann. Lasse die Schüler Szenen in Algodoo erschaffen unter Verwendung der gegebenen Vorschläge, oder eigener Ideen. Hilf den Schülern dabei, Entscheidungen zu treffen, und stelle leitende Fragen.

Ermutige Schüler dazu, der Vorgehensweise "Erschaffe – Triff eine Vorhersage – Interagiere – Werte aus" zu folgen.

Erlaube den Schülern, die Ergebnisse zusammenzufassen und ihre Erfahrungen nach der Simulation in der Klasse zu teilen.

Steps in Algodoo


Erschaffe eine Szene

Erschaffe eine Ebene, die als Boden dient, und ein breites Rechteck als Regalbrett (fixiere es mit dem Hintergrund), von dem Objekte fallen können. Erschaffe eine Anzahl von Objekten mit verschiedenen Formen und Massen für Vergleiche. Mache mehrere kleine, leichte Bälle und mehrere große, schwere Bälle, und weise derselben Form verschiedene Materialien zu. Erschaffe ein großes, federleichtes Objekt, das voraussichtlich langsam fallen wird. Lasse alle diese Objekte vom Regalbrett aus fallen. Gehe vorher sicher, dass die Luftreibung ausgeschaltet ist.
File:Free fall.png


Triff eine Vorhersage

Welcher Gegenstand trifft zuerst auf dem Boden auf?


Lasse die Simulation laufen/interagiere

Entferne das Regalbrett, drücke auf "play", und sieh zu, wie die Objekte fallen.


Werte aus

Welcher Gegenstand ist zuerst auf dem Boden aufgetroffen? Warum? Vergleiche die Geschwindigkeiten der fallenden Objekte.


Verändere die Szene

Schalte den Luftwiderstand an. Verwende diesselben Objekte wie in der vorhergehenden Szene.
Free fall air drag.png


Werte aus

Was bedeutet die Neigung des Graphen?


Triff eine Vorhersage

Welche Objekte kommen nun zuerst unten an?


Lasse die Simulation laufen/interagiere

Entferne das Regalbrett, drücke auf "play", und sieh zu, wie die Objekte fallen.


Werte aus

Gibt es Unterschiede darin, wie die Objekte fallen? Vergleiche die Geschwindigkeiten der fallenden Objekte.
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