Bygga en lekplats
From Algodoo
(Difference between revisions)
| Line 3: | Line 3: | ||
|malgrupp=Åk 1-3, Åk 4-6 | |malgrupp=Åk 1-3, Åk 4-6 | ||
|beskrivning=Studenterna är väl förtrogna till lekplatsen och det finns många företeelser i den miljön som kan undersökas och som använder sig av grundläggande begrepp inom vetenskapen. Denna lektion ger eleverna möjlighet att utforska begreppen rörelse trycka och dra, former och mekanismer och relatera dessa till kända vardagliga fenomen. Dessutom fungerar den här lektionen som en introduktion till Algodoo och den vetenskapliga idén om modellering, d v s idén om att representera den verkliga världen med en förenklad modell som kan undersökas för att få förståelse och att göra testbara förutsägelser. | |beskrivning=Studenterna är väl förtrogna till lekplatsen och det finns många företeelser i den miljön som kan undersökas och som använder sig av grundläggande begrepp inom vetenskapen. Denna lektion ger eleverna möjlighet att utforska begreppen rörelse trycka och dra, former och mekanismer och relatera dessa till kända vardagliga fenomen. Dessutom fungerar den här lektionen som en introduktion till Algodoo och den vetenskapliga idén om modellering, d v s idén om att representera den verkliga världen med en förenklad modell som kan undersökas för att få förståelse och att göra testbara förutsägelser. | ||
| - | |inlarningsmal=Känna till begreppen rörelse, trycka och dra, vikt och balans. | + | |inlarningsmal=Känna till begreppen rörelse, trycka och dra, vikt och balans. Få uppfattning om utforma, förutsäga och pröva. Skapa datormodeller som representerar verkliga eller inbillade föremål. |
| - | Få uppfattning om utforma, förutsäga och pröva. | + | |
| - | Skapa datormodeller som representerar verkliga eller inbillade föremål. | + | |
|tidsram=30-45 min, 45-60 min | |tidsram=30-45 min, 45-60 min | ||
|nyckelord=Balans, Bygga, Dra, Mekanism, Rörelse, Skjuta, Trycka, Utforma, Vikt | |nyckelord=Balans, Bygga, Dra, Mekanism, Rörelse, Skjuta, Trycka, Utforma, Vikt | ||
| - | |lektionsupplagg=Låt eleverna göra scenerna i Algodoo av en lekplats, en favorit del av denna eller en utomhus leksak. Låt eleverna bekanta sig med de grundläggande ritverktygen för att skapa olika former. Guide eleverna också att använda sig av gångjärn, fixera, fjäder, kedja, kugghjul i sina skapelser. Undersök scener tillsammans med eleverna. Be eleverna att beskriva vilka rörelser som kan observeras och deras relation till att trycka och dra. Be eleverna att beskriva sina mekaniska konstruktioner eller leksak och få dem att använda begreppen vikt och balans. Försök att använda modeller för att göra en tydlig förutsägelse som kan testas på lekplatsen. Kommer det att fungera? Be eleven att beskriva vilka skillnader det finns mellan deras modell och den verkliga världen. Uppmuntra eleverna att följa förfarandet Skapa - Förutsäga - Interagera - Utvärdera. | + | |lektionsupplagg=Låt eleverna göra scenerna i Algodoo av en lekplats, en favorit del av denna eller en utomhus leksak. Låt eleverna bekanta sig med de grundläggande ritverktygen för att skapa olika former. Guide eleverna också att använda sig av gångjärn, fixera, fjäder, kedja, kugghjul i sina skapelser. Undersök scener tillsammans med eleverna. |
| + | |||
| + | Be eleverna att beskriva vilka rörelser som kan observeras och deras relation till att trycka och dra. Be eleverna att beskriva sina mekaniska konstruktioner eller leksak och få dem att använda begreppen vikt och balans. Försök att använda modeller för att göra en tydlig förutsägelse som kan testas på lekplatsen. Kommer det att fungera? Be eleven att beskriva vilka skillnader det finns mellan deras modell och den verkliga världen. Uppmuntra eleverna att följa förfarandet Skapa - Förutsäga - Interagera - Utvärdera. | ||
| + | |||
Lektionen kan följas upp med ett besök på en lekplats för att testa förutsägelser. En annan uppföljning eller extra övning kan vara att uppfinna en ny lekplats med Algodoo. Låt eleverna presentera sina modeller för klassen. | Lektionen kan följas upp med ett besök på en lekplats för att testa förutsägelser. En annan uppföljning eller extra övning kan vara att uppfinna en ny lekplats med Algodoo. Låt eleverna presentera sina modeller för klassen. | ||
}} | }} | ||
Revision as of 11:40, 6 May 2011
Template:Skapa lektion Template:Sektion Template:Sektion Template:Sektion Template:Sektion
