Speglar
From Algodoo
(Difference between revisions)
| Line 2: | Line 2: | ||
|titel=Speglar | |titel=Speglar | ||
|malgrupp=Åk 1-3, Åk 4-6 | |malgrupp=Åk 1-3, Åk 4-6 | ||
| - | |beskrivning=I den här lektionen kan elever undersöka reflektion av ljus genom | + | |beskrivning=I den här lektionen kan elever undersöka reflektion av ljus genom att bygga konstruktioner som skickar ljus i olika riktningar, t ex ett periskop. |
| - | att bygga konstruktioner som skickar ljus i olika riktningar, t ex ett | + | |
| - | periskop. | + | |
|inlarningsmal=Att undersöka hur en spegel påverkar ljusets väg. | |inlarningsmal=Att undersöka hur en spegel påverkar ljusets väg. | ||
Förstå hur ett periskop fungerar. | Förstå hur ett periskop fungerar. | ||
| Line 10: | Line 8: | ||
|tidsram=30-45 min, 45-60 min | |tidsram=30-45 min, 45-60 min | ||
|nyckelord=Ljus, Reflektion, Spegel | |nyckelord=Ljus, Reflektion, Spegel | ||
| - | |lektionsupplagg=Diskutera vilka verktyg som hjälper oss att se bättre. Skriv upp | + | |lektionsupplagg=Diskutera vilka verktyg som hjälper oss att se bättre. Skriv upp elevernas förslag på tavlan, t ex glasögon, kikare och teleskop. |
| - | elevernas förslag på tavlan, t ex glasögon, kikare och teleskop. | + | |
| - | Diskutera om det finns tillfällen när dessa inte hjälper. Låt elever | + | Diskutera om det finns tillfällen när dessa inte hjälper. Låt elever ge förslag hur det är möjligt att låta ljus gå runt hörnet eller att se runt hörnet. |
| - | ge förslag hur det är möjligt att låta ljus gå runt hörnet eller att se | + | |
| - | runt hörnet. | + | |
Diskutera hur detta kan visualiseras och utforskas i Algodoo. | Diskutera hur detta kan visualiseras och utforskas i Algodoo. | ||
| - | Låt eleverna skapa scener i Algodoo utifrån de förslag ni kom | + | Låt eleverna skapa scener i Algodoo utifrån de förslag ni kom upp med tillsammans. Hjälp eleverna att hitta lösningar och ställ vägledande frågor. |
| - | upp med tillsammans. Hjälp eleverna att hitta lösningar och ställ | + | |
| - | vägledande frågor. | + | |
| - | Uppmuntra eleven att följa processen Skapa-Förutsäg-Växelverka- | + | Uppmuntra eleven att följa processen Skapa-Förutsäg-Växelverka-Utvärdera. |
| - | Utvärdera. | + | |
| - | Sammanfatta lektionen tillsammans och låt eleverna dela med sig | + | Sammanfatta lektionen tillsammans och låt eleverna dela med sig av sina erfarenheter. |
| - | av sina erfarenheter. | + | |
}} | }} | ||
{{Sektion | {{Sektion | ||
Revision as of 11:48, 6 May 2011
Template:Skapa lektion Template:Sektion Template:Sektion Template:Sektion Template:Sektion Template:Sektion Template:Sektion Template:Sektion Template:Sektion
